문제로 표출될 수 있다.
Ⅱ. 청소년문제의 의미
우리가 사는 사회는 나라의 보배라고 하는 어린이의 계층을 비롯하여, 사회 생활로 첫걸음을 내디딜 청소년과 사회생활의 중심을 이루는 장년층, 그리고 사회 생활에서의 자기구실을 마무리 짓는 노년층등 여러 계층의 사람이 모여 이룩되고 있다.
청소년보호법은 만18세미만을 미성년으로 규정하고 있다. 다른 한편, 청소년기본법에서는 청소년을 9세부터 24세까지의 연령이라고 규정하고 있다.
청소년기란 생물학적으로는 '성장하는 상태에 있는 일정한 기간'을 일컫는다.
<중 략>
5) 학교폭력 문제 : 학교폭력의 원인을 개별적, 환경적으로 파
여기에서는 청소년문제를 직접 또는 간접적으로 야기시키는 환경인 유해환경에 초점을 맞추어 유해환경 및 청소년 유해환경의 의미 및 분류, 그리고 청소년 유해환경과 청소년문제와의 관계성 등을 살펴보고자 한다.
1) 유해환경 및 청소년 유해환경의 의미
환경이 인간에게 있어서 얼마나 중요한
보건복지가족부 장관은 2008년 10월 27일에 ‘아동복지법 전부개정법률안’을 입법예고하였다. 이처럼 아동복지법이 전면적으로 바뀐 것은 1961년에 제정되었던 아동복리법이 1981년에 아동복지법으로 개정된 이래로 가장 큰 변화이다. 보건복지가족부 장관은 같은 날 ‘청소년기본법 전부개정법률안’
청소년들은 많은 정신적․신체적 문제를 야기하는데 이들 중에는 나중에 회복되기 어려운 정도의 상처를 남기거나 가족과 사회에 커다란 후유증을 남기는 수도 있다. 그러므로 청소년들의 제반 문제는 조기에 적극적으로 대처해 나가는 것이 필요하다.
‘청소년문제’라고 하면 ‘청소년 일탈’
제 7 장. 청소년문제와 교육
제1절. 청소년에 대한 이해
-일반적으로 청소년은 10-20세 사이의 연령층으로 서 아주 어리지도 완전히 자라지도 않은 집단의 세대를 의미한다.
법률적으로 청소년은 미성년자라는 개념으로 사용되고 있다.
청소년의 구체적인 의미는 나라마다 다르지만 대체로 18세
7장 청소년문제와 교육
제 1절 청소년에 대한 이해
▶ 청소년의 의미
① 아동에서 성인으로 되어가는 과도기적 단계(12세~20세 미만)
② 신체적으로는 성장하였지만 정신적으로는 아직 미숙한 단계
③ 청소년 전기(9~11세), 초기(12~14세), 중기(15~18세), 후기(19~21세)
④ 사회적 입장 : 청소년기는 아
Ⅱ.본 론
지역사회에서의 청소년교육과 관련된 문제점
1. 유해환경과 청소년문제
1)유해환경 및 청소년 유해환경의 의미
환경은 인간의 성장․발달에 긍정적인 영향을 미칠 수도 있고, 부정적인 영향을 미칠 수도 있는데, 일반적으로 인간의 행동에 바람직하지 못한 또는 유해한 영향을 미
청소년, 영구임대아파트 거주 가정 청소년, 사회복지시설 청소년 등을 말하기도 한다. (한인영 외, 1997)
2. 빈곤지역 청소년의 특징
빈곤가정 청소년은 경제적 자원의 결핍으로 인하여 신체적․심리사회적으로 적응하는 과정에서 부정적인 영향을 받고 있으며 이는 다양한 문제행동을 낳고 있